Adaptación de Lentes Esclerales – Curso Monográfico

Profesor

Optoacademy Formación

Categorías

Contactología, Lentes de Contacto, Monográficos

Comentario

(0 comentario)

100,00€

En este curso de MONOGRÁFICO ADAPTACIÓN DE LENTES ESCLERALES, que consta de 6 webinars, donde abordaremos todos los aspectos sobre la adaptación de lentes esclerales de la mano de los mejores docentes, aprenderás a conocer como adaptar lentes esclerales, lo que te permitirá crecer como profesional y poder ayudar a pacientes con corneas irregulares, transpantados, queratoconos, pacientes con ojo seco severo, etc…

INFORMACIÓN GENERAL

Duración: 6 Webinars.

Metodología: Clases Online y tutorías personalizadas.

Rama de Conocimiento: Contactología Avanzada.

Dirigido a: Ópticos – Optometristas y otras titulaciones que capaciten legalmente para el ejercicio de la Optometría.

Titulación: Al finalizar el Curso, el estudiante recibirá el título acreditativo de la formación.

Con el CURSO MONOGRÁFICO ADAPTACIÓN DE LENTES ESCLERALES lograrás:

Entender los datos que nos proporciona un topógrafo, que es una de las herramientas más importantes en la adaptación de lentes de contacto, así como para la detección de patologías de la superficie ocular.

El MONOGRÁFICO ADAPTACIÓN DE LENTES ESCLERALES es completamente on-line y cada clase cuenta con un profesor experto en el tema que estarán a tu disposición para resolverte todas las dudas que puedas tener de manera directa.

El horario será totalmente flexible, con la posibilidad de acceder en directo a los webinar fijados por los profesores y si no pudieses asistir a una clase o te quedaste con dudas, podrás acceder a todas tus clases en diferido. Podrás verlas siempre que quieras y tantas veces como necesites. Además tendrás todo el material necesario para realizar cada curso en la Academia Virtual (a excepción de los libros de texto recomendados). De esta forma, el alumno podrá compatibilizar el estudio con sus otras actividades como el trabajo o la dedicación familiar.

La forma de evaluación consistirá en realizar las actividades que el profesor plantee y entregarlas en el plazo de tiempo establecido o lo que el claustro decida en el trascurso del curso. Además, el material didáctico podrá estar compuesto por: videos, libros de texto recomendados, participación en foros de debate, vídeos explicativos, actividades complementarias, casos clínicos, artículos y todo el material necesario que el profesor crea conveniente compartir.